一、 专业介绍

我校遥感科学与技术专业设立于2019年，并于2020年获资源与环境（测绘工程方向）专业硕士学位授权点，2024年获遥感科学与技术一级学科硕士点。现有专任教师18人，全部具有博士学位，教授4人，副教授5人，河北省“三三三”高层次人才1人，拥有河北省农业干旱遥感监测国际联合研究中心省级国际联合基地、河北省农业遥感引才引智创新平台和河北省数字国土实验中心省级实验教学示范中心科研平台支撑，承担国家重点研发计划项目课题1项、子课题2项，国家自然科学基金项目5项，授权国家发明专利14项，获河北省科技进步奖二等奖2项及北京市自然科学奖二等奖1项。本专业瞄准国家、行业和区域经济发展需求，立足遥感学科发展前沿，注重与资源、环境、计算机等学科交叉融合，聚焦学生可持续发展、创新精神和实践能力的培养，形成宽基础、重实践、高素质的复合型应用人才培养特色。

二、培养目标

（一）培养目标

本专业培养面向国家、行业和区域经济发展需求，以“立德树人”为根本，着力培养具备人与自然和谐共生理念，具有鲜明河北地大品格，德智体美劳全面发展，理论知识扎实、实践能力强，具有良好的团队合作精神、组织管理能力、创新意识、继续学习能力和国际视野，能够在国家基础测绘、自然资源监测、国土空间规划、地理信息服务等领域胜任遥感测绘工程项目设计，遥感数据采集、分析与处理，遥感新技术开发与应用等工作，并能有效实现信息技术与遥感专业知识融通的基础宽、实践强、素质高的复合型应用人才。

（二）目标分解

预期毕业五年后能够达到以下目标：

培养目标1：具备人与自然和谐共生理念，具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观，有较强的法治意识、人文情怀和良好的文化素养，具有“达观博物”、“求实创新”等鲜明的河北地大品格；

培养目标2：掌握数学、自然科学、工程基础及先进的遥感测绘理论与技术，胜任遥感信息的采集、处理、分析及应用等专业技术工作；

培养目标3：结合国家、行业和区域经济发展需求，熟悉遥感测绘工程项目实施的各个环节，具有良好的遥感测绘专业素养、工程管理经验和工作责任心，善于应用现代信息技术知识解决本专业领域的复杂问题，能够成为遥感测绘专业领域的业务骨干和工程师；

培养目标4：具有通过继续教育或其他终身学习渠道拓展专业知识和适应行业发展的能力，能够独立或协同实现遥感技术创新并用于遥感产品生产与研发；

培养目标5：具有良好的团队意识、沟通能力和国际化视野，能够在多学科或跨文化背景下，融入或领导团队开展工作。

三、毕业要求

毕业要求1：相关知识。掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和遥感专业知识，并能够用于解决遥感测绘领域复杂工程问题。

1.1具有良好的数学、物理、地球科学、计算机、工程基础与遥感专业知识，并能用于理解遥感及相关领域基础理论问题与工程问题。

1.2能够从遥感基础理论、地球科学和工程科学角度对遥感及相关领域中使用的数学或物理模型进行相应的推理和解释。

1.3针对遥感及相关领域系统或地学分析过程，能够建立合适的数学或物理模型，并利用相应的限制条件求解。

毕业要求2：问题分析。能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析遥感测绘工程问题，并通过文献研究分析以获得解决问题的有效途径。

2.1能够将数学、物理、计算机、地球科学、遥感等基本原理与工程科学的基本理论运用于遥感及相关领域工程问题的识别和表达。

2.2能够通过资料查询和文献检索方法，认识到解决遥感及相关领域工程问题有多种可选择方案，并能正确表达解决方案。

2.3能够通过文献研究，结合专业知识，分析遥感工程问题的影响因素，获得有效结论。

毕业要求3：设计/开发解决方案。能够设计针对遥感及相关领域工程问题的解决方案，设计满足特定工程需求的系统、技术流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够运用遥感专业知识设计针对遥感及相关领域工程问题的解决方案。

3.2能够针对特定需求设计技术流程和开发系统。

3.3能够根据行业和社会的应用需求，开发各类遥感专题产品，并运用专题图、三维模型等形式呈现成果。

3.4能够在方案设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素并体现创新意识。

毕业要求4：研究。具备从事科学研究和技术开发的初步能力，能够基于科学原理并采用科学方法，对遥感数据采集、处理、分析和应用方面的问题进行研究，包括遥感数据采集、分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析遥感及相关领域工程问题的解决方案。

4.2能够根据工程问题，设计实验方案，使用科学方法采集和处理遥感数据。

4.3能够对研究数据进行解释和分析，综合应用不同研究手段从数据中提取信息。

4.4能够综合应用不同研究手段对研究结果进行信息综合与评判，得到合理有效的结论。

毕业要求5：使用现代工具。能够针对复杂遥感测绘问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1了解空间信息获取、处理和分析等现代工程工具和技术的应用原理和方法，并理解其应用范围及局限性。

5.2能够开发、选择与使用相应的现代遥感仪器和计算机软件完成遥感数据处理、信息提取和专题应用。

5.3能够使用现代工具，对复杂遥感工程问题进行预测与模拟，解释其现象，并理解其局限性。

毕业要求6：工程与可持续发展。了解国家和遥感行业各种方针、政策和法律法规，能够基于遥感测绘背景知识进行合理分析，评价遥感专业实践及相关领域问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

在解决复杂工程问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

6.1熟悉遥感工程技术标准、项目管理、知识产权、产业政策和法律法规等相关背景知识。

6.2能够合理分析和评价遥感工程实践及相关领域工程问题的解决方案与社会、安全、法律和文化的相互影响，并理解应承担的责任。

6.3能够理解环境、社会可持续发展的理念和内涵，正确认识遥感工程实践与环境保护、社会可持续发展的关系。

6.4能够综合运用遥感科学与技术基础知识，研究资源调查、环境监测、全球变化与社会可持续发展等问题，并能够评价这些活动对环境保护、社会可持续发展的影响。

毕业要求7：工程伦理和职业规范。有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

7.1树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文社会科学素养。

7.2了解国情、形势与政策，熟悉遥感相关行业的政策和法规，遵守遥感相关行业的职业道德和规范。

毕业要求8：个人和团队。具有一定的人际交往能力，能够在遥感领域多学科交叉背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队意识和协作精神。

8.1理解当前遥感发展中跨学科交流、多学科协作的必要性和重要性，具有团队精神。

8.2能够胜任多学科背景团队中不同的角色，并能够综合团队成员的意见，协助进行合理的决策。

毕业要求9：沟通。具有较强的表达能力和一定的国际视野，具有在跨文化背景下进行沟通和交流的能力，能够就遥感技术的开发与应用问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

9.1能够就遥感及相关领域工程问题，以撰写报告和设计文稿、陈述发言等方式准确表达自己的观点，回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

9.2了解遥感及相关领域的国际发展趋势和研究前沿，能理解当前热点问题的形成原因，并表述自己的见解。

9.3具备跨文化交流的能力，能在跨文化背景下沟通和交流遥感及相关领域专业问题。

毕业要求10：项目管理。具有一定的项目管理能力，理解并掌握遥感及相关工程项目管理和经济决策的方法，并能够在测绘、自然资源和地质等学科环境中应用。

10.1理解工程管理和经济决策对遥感信息工程项目的作用和意义，掌握遥感工程项目中涉及的管理与经济决策方法。

10.2能够在多学科环境中应用工程管理与经济决策的理论和方法进行遥感工程项目的计划、实施、组织和管理。

毕业要求11：终身学习。具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应社会发展的能力。

11.1能正确认识自主学习和终身学习的重要性，具有自我探索和学习遥感及相关学科新技术、新方法的意识和能力。

11.2适应现代遥感科学与技术的发展，能够通过自主学习和终身学习提高自身能力，适应社会发展。

四、毕业要求对培养目标支撑关系表

表1   毕业要求对培养目标支撑关系表

五、毕业和学位授予条件

（一）毕业条件

学生在规定的年限内，修完培养方案规定内容，修满第一课堂学分 169.5 、第二课堂学分 10 ，成绩合格，方可准予毕业。

（二）学位授予条件

1.必修课程（不包括军事理论、劳动教育、入学教育（军事技能）、大学生心理健康教育）为学位课程。

2.学位课程（ 138.5 学分）、核心课程（ 28.75 学分）成绩及其他条件等达到学校授予学位要求，方可授予学位。

六、学制、学历与学位

基本学制：4年，学习年限：3-6年

学历：本科

授予学位：工学学士

七、课程设置

课程设置结构与学分要求表和教学进程计划表。

（一） 课程结构与学分要求

（二）教学进程计划表

（三）核心课程及课程介绍

地球科学概论

课程代码：     学时：40 学分：2.5

该课程系统地介绍了地球的起源、演化、圈层结构、物质组成、内外动力地质作用等内容。通过对大气圈、水圈、生物圈、岩石圈等地球圈层的相互关系及对地球表层和人类影响的探讨，使学生掌握地球科学的基本概念和研究方法。

地图学

课程代码：21430004 学时：40+8 学分：2.75

该课程主要涉及地图的理论基础、编制方法和应用实践。涵盖地图的基本概念、地图投影原理、地图符号系统、地图设计与编绘流程以及地图的分析与应用等方面。通过对地图学的学习，学生能够掌握地图制作的关键技术，理解地图在地理信息表达中的重要作用，培养空间思维能力和地理分析能力。

测绘学概论

课程代码：212202 学时：16           学分：1  

系统介绍现代测绘科学和技术的基本知识，内容包括测量学基础，摄影测量学与遥感，地图制图学与地理信息工程，工程测量学，海洋测绘学，测量数据处理理论和方法，卫星导航与定位技术及其应用以及“3S”技术集成与应用等。

误差理论与测量平差基础

课程代码：21430031 学时：48 学分：3

误差理论与测量平差基础是测绘类本科专业的专业基础课程。主要介绍测量误差的基本理论，测量平差的基础方法以及近代平差的原理，加强和拓展学生的误差理论知识，扩大测量平差的应用面，以适应现代测量技术数据处理的需要。

地理信息系统原理

课程代码：21430034 学时：40 学分：2.5  

系统地阐述地理信息系统的理论基础、技术体系和应用方法。课程内容主要包括地理信息系统的定义、功能与组成，空间数据的类型、结构与获取方式，地理信息的处理与分析技术，以及地理信息系统的应用领域与发展趋势。通过对地理信息系统原理的学习，学生能够深入理解地理信息的数字化表达、空间数据的管理与分析方法，掌握地理信息系统软件的基本操作与应用技巧，培养地理空间分析与决策支持的能力。

遥感原理与应用

课程代码：   学时：48+16 学分：3.5

主要介绍遥感的发展历史，遥感的应用；电磁波及遥感物理基础；遥感平台及运行特点；遥感传感器及成像原理；遥感图像数字处理的基础知识；遥感图像的几何处理；遥感图像辐射处理；遥感图像判读；遥感图像自动识别分类以及遥感技术的应用。本课程要求学生基本掌握遥感图像成像原理和遥感图像处理原理和方法，了解遥感的应用领域以及几种典型应用的原理和处理流程，具备进一步深入学习遥感及相关课程的能力。

摄影测量学

课程代码：           学时：32           学分：2  

主要介绍航空摄影测量的基本理论和应用方法，培养学生从事航空摄影测量内、外业生产工作的基本技能和职业能力，要求学生能够胜任航空摄影测量内业成图、外业调绘、外业控制测量、内业加密、工程测量和地形测量等相关工作。

遥感图像解译

课程代码：21430072S 学时：32 学分：1

系统全面地介绍遥感图像解译的基本理论和方法及人机交互图像解译。主要包括遥感图像解译的一般问题，遥感研究对象的特性，遥感数据的物理属性和成像性能，遥感图像的基本处理、遥感图像的增强处理，遥感图像的配准与几何校正，遥感图像的解译标志，遥感图像解译方法，遥感图像解译实施步骤以及遥感图像人机交互解译，航天遥感图像解译和航空遥感图像解译。

大地测量学基础

课程代码：       学时：32+16 学分：2.5

以测绘基准和测绘系统为主线，以后续专业课程的需要和工程实际应用为主导，结合大地测量学科的当前进展介绍大地测量学的任务、作用和发展简史，各类大地测量技术和方法，测绘基准与大地控制网、大地水准面与高程系统、参考椭球面与大地坐标系、高斯投影与高斯平面坐标系，以及大地坐标系的建立等。

数字图像处理

课程代码：21430052 学时：40 学分：2.5

主要介绍数字图像处理的基础，数字图像处理的理论、方法和实例，图像特征提取与分析的基本理论、方法和实例。要求学生通过本课程的学习，掌握有关数字图像处理的基本概念、方法、原理及应用，培养和增强学生创新意识和创新思维，提高实际动手能力和创新能力，不仅为学生进一步学习遥感图像解译、摄影测量、遥感和地理信息系统等专业课程奠定基础，而且能应用数字图像处理知识和技术解决自然科学、工程技术和实际生活中遇到的问题。

GNSS原理及其应用

课程代码：     学时：24+16 学分：2  

主要介绍全球导航卫星系统的基本原理和应用，卫星导航定位技术的产生、发展以及GNSS的系统组成，GNSS导航定位的时空基准，卫星广播星历和精密星历，卫星导航电文的格式，卫星导航定位信号以及伪距测量原理和载波相位测量原理，GNSS静态绝对定位和静态相对定位原理以及定位误差影响，GNSS最新技术进展以及在相关领域的应用。

航空与航天数据获取

课程代码：21430075 学时：32 学分：1.5

主要介绍遥感的技术系统、航空遥感解析基础、不同遥感传感器的波段设置、摄影测量测图、航空与航天遥感数据的特点、航空与航天遥感数据获取的方式。重点介绍航空遥感数据与航天遥感数据获取与分析的方法。

无人机测绘

课程代码： 学时：16+16 学分：1.5

课程内容涵盖无人机测绘的基本原理、系统组成、数据采集与处理方法，以及在地形测绘、地理信息获取、三维建模等领域的应用。通过对无人机飞行原理、测绘学基础、遥感技术等知识的学习，学生能够理解无人机测绘的全过程，包括任务规划、数据采集、预处理、分析与应用。

八、课程体系配置流程图

图1 遥感科学与技术本科专业课程体系配置流程图

九、课程支撑毕业要求的对应关系表

表4  课程与毕业要求的对应关系表