一、培养目标

培养适应社会经济发展需要、德智体美全面发展，具有良好的人文素养、扎实的数理基础、熟练的计算机应用能力，具备扎实的测绘基础和良好的实践技能，能够在国家基础测绘、工程测量、国土空间规划、资源调查与管理、地理信息服务等领域胜任测绘工程项目设计、数据采集与分析处理、测绘监理与管理、新技术开发与应用等工作；具有良好的团队合作精神、组织管理能力、创新意识、自学能力、国际视野和国土测绘特色的宽基础、重实践、高素质的复合型工程技术人才。

毕业后经过5年左右的工作和学习，能达到如下目标：

（1）掌握数学、自然科学、工程基础及先进的测绘地理信息理论与技术，胜任地理信息的采集、处理、分析及应用等专业技术工作；

（2）熟悉测绘工程项目实施的各个环节，具有良好的测绘专业素养、工程管理经验和工作责任心，能够成为测绘工程专业领域的业务骨干和工程师；

（3）具有通过继续教育或其它终身学习渠道拓展专业知识和适应行业发展的能力，能够独立或协同实现测绘技术创新并用于测绘生产与研发；

（4）具有良好的团队意识、国际化视野和沟通能力，具有承担团队中领导角色的能力；

（5）具有良好的思想道德修养和科学文化素养，具有社会责任感、事业心及良好的职业道德，能够承担和履行社会责任，服务于国家与社会。

二、毕业要求

1.毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础知识与专业知识用于解决复杂测绘工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达复杂测绘工程问题，并通过文献研究分析以获得解决问题的有效途径。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂测绘工程问题的解决方案，设计满足特定工程需求的系统、生产流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对复杂测绘工程的数据采集、处理、分析和应用方面的问题进行研究，包括设计实验方案、开展测绘实验数据采集、分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论

（5）使用现代工具：能够针对复杂测绘工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：了解国家和测绘行业各种方针、政策和法律法规，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂测绘工程问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价复杂测绘工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有社会主义核心价值观、人文社会素养和较强的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，服务于国家与社会。

（9）个人和团队：具有较强的团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就测绘工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写测绘技术设计书和技术总结报告、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有一定的国际视野，具有在跨文化背景下进行沟通和交流的能力。

（11）项目管理：具有一定的项目管理能力，理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能够在测绘、自然资源和地质等学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、核心课程

新生导论课、测量与地籍测量、测量与地籍测量实验、地图学、遥感原理、地理信息系统、地理信息系统实验、大地测量学、数字摄影测量、测量平差基础、GNSS原理与应用、工程测量学等课程。